心理学家的这个理论，告诉你怎么给孩子选益智玩具

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心理学家的这个理论，告诉你怎么给孩子选益智玩具

欧美国家儿童幸福的地方在于，他们接受教育的方式是比较有趣好玩的。其中，我认为很好的一种就是儿童桌游。桌游（board game）跟玩具（toy）有点区别，它是游戏而不是玩具。游戏明显的特点是有规则。

下面来具体介绍几款桌游是怎么达到益智效果的：
儿童益智玩具的种类: 1、婴儿成长玩具--从出生到一岁左右的婴儿，大致是依听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境;一岁之后婴幼儿开始利用肢体活动扩大他的探索范围。此时，玩具提供了孩子初步与这个世界接触的桥梁。 适用年龄:2岁以内 功能:刺激听、视、嗅、触感官、肢体发展 玩具种类:床铃床挂、手摇铃、拨浪鼓、小铃鼓、玩具垫、音乐铃、按压玩具、发声玩具等。 运动指标 50% 情感指标 90% 益智指标 80% 娱乐指标 2、填充玩具--触感尖锐的玩具会使孩子的神经趋于紧张，因而产生不愉快的感觉，反之，柔软的玩具会使孩子的精神松弛，进而产生舒适、安详的感觉。因此，当孩子情绪激动或无法入睡时，可让他拥抱柔软的填充玩具，使他原本兴奋的情绪能逐渐松弛下来。 适用年龄:视材质与设计不同有别 功能:扮演、安全感、触觉训练 玩具种类:填充玩偶、各种造型填充玩具、填充运动玩具等。 益智指标 40% 情感指标 娱乐指标 80% 运动指标 60% 3、充气玩具--利用将空气灌入物体内所形成立体的效果，加强孩子的触觉辨识能力;另外，部份的充气玩具更可帮助孩子促进其体能的发展，如:游泳圈。 适用年龄:视材质与设计不同有别 功能:加强触觉训练与体能运动 玩具种类:汽球、游泳圈、不倒翁、各式充气玩具等。 益智指标 40% 娱乐指标 情感指标 50% 运动指标 80% 4、积木玩具--这可算是一种经典的玩具，被广泛认为是的创造力玩具。美国一项新研究证实了这一点，研究者给接受测试的家庭一套木制积木玩具，以及一些如何玩积木的建议，然后进行大小或颜色分类。6个月后，玩积木的孩子在语言发展测试中，比没有玩积木的那组孩子，分数要高出15%。积木除了帮助孩子掌握堆叠的技巧，还为孩子发展数学以及空间的能力打下基础。 适用年龄:视材质与设计不同有别 功能:训练建构能力、创意思考、益智力 玩具种类:磁力拼板、摆搭积木、各种形状镶崁组合积木。 运动指标 50% 情感指标 30% 益智指标 娱乐指标 60% 5、骑乘玩具--在孩子学习走路之前，需经过练习如何使用双脚的阶段。坐在骑乘玩具上做练习可让他感受到丰富的感觉动作经验，使其脑神经获得滋养、骨骼肌肉获得成长。 适用年龄:一岁以上 功能:促进大肌肉运动、感觉统合协调 玩具种类:学步车、三轮车、脚踏车、螃蟹车等。 运动指标 情感指标 30% 益智指标 70% 娱乐指标 60% 6、家具玩具--孩子在利用家具玩具玩扮娃娃家的游戏时，通常会把他在日常生活中所感、所见重新呈现出来，并加以语言化，从中学习与人沟通的技巧，并获得角色学习和角色认同的机会。 适用年龄:一岁以上 功能:刺激孩子模仿、说话的能力 玩具种类:玩具桌椅、玩具箱、各式家具模型、医生的药物箱、娃娃家等。 运动指标 30% 情感指标 益智指标 50% 娱乐指标 90% 7、音乐玩具--帮助孩子听觉发展的玩具，主要是促进听觉的判断力和敏锐性。也可从把玩乐器玩具的过程中，认识乐器的音色、音质，感受音量的大小、音调的高低，增长他对音乐的认识。 适用年龄:视材质与设计不同有别 功能:训练听力、音感、节奏、韵律与纾缓情绪 玩具种类:玩具电话，八音盒、玩具敲琴、捏响塑胶玩具、小乐器等。 运动指标 30% 情感指标 60% 娱乐指标 益智指标 80% 8、体能玩具--可以对儿童进行感觉和基本动作的训练，如训练视觉、听觉，手眼协调，爬、站、走、平衡，攀登等的动作，及敏捷，勇敢，技能技巧的培养和训练。婴幼儿宜多玩接球、掷球、抛物等游戏。 适用年龄:八个月以上 功能:大小肌肉协调能力与体能训练 玩具种类:摇棒、响铃、球、抛掷玩具、摇马、攀登架、飞盘等。 适用年龄:一出生开始