河南积木玩具厂家河南儿童炭烧积木幼儿园搭建积木区角积木玩具

使用微信扫描二维码分享朋友圈，成交更快更简单！

河南积木玩具厂家河南儿童炭烧积木幼儿园搭建积木区角积木玩具

积木 儿童积木 大型幼儿园户外积木玩具厂家
河南积木玩具厂家 河南儿童炭烧积木 幼儿园搭建积木 区角积木玩具
艺贝幼儿园实木玩具生产厂家 采用进口新西兰木，实木加工 炭烧防腐处理 纹理美观 环保 适合幼儿长期使用，欢迎咨询 张经理 同号。

积木是幼儿园里常见的“玩具”，也是幼儿的基本学习材料之一，因其使用方法灵活多样，深受不同年龄幼儿的喜爱。本案例中，我们就完整看到了幼儿自主学习、创造的过程。但也因为这一“灵活多变”的特性，积木区的组织与指导困扰着许多教师。宋老师提供的案例向我们展现了教师如何通过观察儿童在积木区的搭建行为，介入幼儿的游戏，实现积木游戏的教学价值。或许可以带给我们大家一些思考和启示。

　　通过“计划”支持幼儿的行动

　　幼儿进入大班以后，游戏之前制订一份“行动计划”尤为重要。本案例中，教师“为了能让幼儿产生合作搭建的愿望”，参与了幼儿制订计划的过程，以提问为支持，引发幼儿之间的讨论和协商。讨论中，当幼儿次有了“想搭一个不一样的”想法时，教师及时抓住时机，为幼儿呈现了真实的高架桥图片，帮助幼儿更直观地理解高架桥，及时为幼儿补充了经验。然后，鼓励幼儿用绘画的方式将计划表征出来，为促进幼儿符号表征能力的发展提供了契机。

　　当游戏快结束时，幼儿认为任务已经完成的时候，教师又一次提醒幼儿对照计划。此时，教师“发现幼儿基本还是两两或自完成搭建”，从而推断“幼儿大体上是倾向于和对同样事情感兴趣的小伙伴一起做游戏的”。因此，教师就为他们创造合作探索、学习和支持的氛围，比如请幼儿“想办法把它们联系在一起”，就为幼儿提供一个思考建筑物之间的关联、彼此合作的契机，也为接下来的主题建构活动奠定了基础。

　　制订一个行动计划，并将其付诸实践，这一过程不仅让幼儿学习讨论与协商，学会接纳别人的意见，还能帮助幼儿理解计划的意义，明白计划与接下来的行动之间的关联，促使幼儿不仅会“动手”，还要会“动脑”，养成行动之前要想一想的学习习惯。
建构区积木 很幼儿搭建积木 积木 碳化积木 木质积木 益智积木
幼儿的安全是需要关注的，那么幼儿园安全教育常识有哪些呢？请看以下介绍：

一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。

二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。

三、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导，有计划（尤其户外活动）全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单留在室内，以防意外）组织活动前要进行安全检查，如体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。

四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品，如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要专人发放、使用。

五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。

七、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。

八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。